初三作文赏析：如何是好

中考语文中最重要的考试题型是什么?想必每一个初中生都会选择语文作文，在语文作文的学习过程中，对优秀作文的学习与赏析占据着非常重要的地位，我们学大教育专家为同学们带来了初三作文赏析：如何是好，希望对你的作文学习有所帮助。

出演人物：

“我”：冯珏瑞

“我”的爸爸：张瀚宇

“我”的大伯：党生

“我”的爷爷：张羽弛

方万：李求知

方万的爸爸：刘谦

第一幕

地点：小树林里

人物：“我”、方万

场景：“我”和方万靠在同一棵树上

“我”(低着头，抚摸着裤子上的口子，不住叹气，且说)：这可如何是好啊!

方万(抬头看着天空出神，脸上十分焦急)：这可如何是好啊!

突然，方万(蹦起来，十分高兴)：“我”有办法了!(随后在“我”耳边耳语片刻)

“我”(仿佛有了救星)：原来你爸爸是高级裁缝啊，那咱俩换过来吧!

第二幕

地点：“我”的家里

时间：一周之后的一个晚上

人物：“我”、爷爷、爸爸、大伯

“我”正在写作业，把头埋得很低，不敢与爸爸的低目光相触。

爸爸(走进屋里，端了一杯水，放在桌上，扶起”我”的身子)：坐直点，眼睛该坏了。(突然愠怒，把杯子打掉了)你爷爷送你的那个羚羊木雕呢?

“我”(不敢抬头，闷声写作业)

爸爸(更加生气，一拍桌子)：是不是拿出去卖了?(大喝一声)说!

“我”(不敢抬头，却也不写作业了)：没……没有

爸爸(面露疑色，又是大喝一声)没有?抬起头看着“我”的眼睛!

“我”(生气了，一拍桌子，站了起来)：“我”说没有就是没有!“我”把它送人了!

爸爸(气得扇了“我”一个巴掌)：你这个小孩，越来越没大没小了!

“我”(“哇”地一声，哭了，这时爷爷走进来了)

爷爷(面露愠色)：吵什么呀，让不让人看电视了!

爸爸(转向爷爷，指着“我”)：你说说，这小子把你从非洲拿来的名贵木雕给送人了，比我还有理!

爷爷(点起一只烟，烟雾缭绕于室内，压抑得众人说不出话来，过了半天才缓缓说道)：“我”知道你和方万是好朋友，“我”也理解你……

爸爸(突然打断)：你怎么能惯着这孩子呀!

爷爷(好像没听见，继续自顾自说道)：可是，送人东西不在礼重，在情重啊!送一块点心，一盒糖，也就可以了，这样吧，你去把它要回来吧

“我”(不解)：为什么?你已经送给“我”了，怎么能再反悔呢?再说了，既然情意重，礼为何还要分轻重吗?

爸爸(很气愤)：你这个小子到底去不去?

“我”(爆发了，喊了起来)：难道在你们大人的眼里，金钱就那么重要吗?难道友谊连金钱都比不过了吗?你们这样做太过分了!所谓覆水难收，既然您们都给“我”了，“我”自然有了支配权，那里有给完人家的东西还要回来的?你们教育“我”做人信义为先，而你们呢?

大伯：就是，就别要回来了。

爸爸(又扇了“我”一巴掌)：你要造反呀你!(并扭头对大伯说)别惯着他!

“我”(热泪盈眶，摔门而去)

爸爸(打开门，大喊)：今天你要是不给“我”把木雕要回来，你就甭想走进家门!(随即锁上门)

第三幕

地点：大街

人物：“我”

时间：当晚

场景：大雨滂沱

“我”(在雨里一会儿狂奔，一会儿立住痴想，且喃喃自语)：这可如何是好?

第四幕

地点：方万家

人物：“我”，方万，方万的爸爸

“我”在方万家门前，犹豫良久，敲了门

方万(拉开门，一看是“我”，便把“我”拉了进去)：怎么淋得这么湿啊!

方万的爸爸(屋里跑到屋外)：哟，你就是方万的那位好朋友吧，他老在“我”面前说你好呢!

“我”(把头低得很低，声音更小)：方万你能不能把那个木雕还给“我”?

方万(犹豫了一下，转身回屋了，顺手接过了“我”手里拿把他送给“我”的藏刀)：给你

方万的爸爸：他是不是又拿你什么东西了?待会儿“我”揍他!

“我”(抬起头)：不是的，叔叔……一切……都是“我”的错……叔叔再见，方万，再见(随即扭头而走)。

第五幕

地点：大街

人物：“我”、方万

场景：大雨滂沱

“我”(狂奔一段时间之后，放慢了脚步，独自喃喃道)：这可如何是好!方万再也不会理“我”了，“我”们再也不是好朋友了……

方万(从远处一直喊着“我”的名字，然后跑了过来，气喘吁吁地把小藏刀放到“我”的手里)：给……给你，咱……咱们永远……永远都是好……好朋友，永远……(随后扭头跑回)

“我”(等方万离去后，举起手中的藏刀和木雕，对天大喊)：这可如何是好啊!(跪坐在地上，大哭不已)

(全剧终)

初三作文赏析：如何是好，在上面文章中我已经为同学们带来了详细分析整理，希望你能好好理解把握，帮助你的语文作文学习。