三年级语文上册课文聂耳与国歌课件

教学中进行教学准备工作是大家教学的一个重点，大家教学之前要做足教学的准备，这样才能够顺利的完成教学任务，教学设计可以帮助大家更好的进行教学，大家教学中要重视，下面学大教育专家为大家带来三年级语文上册课文聂耳与国歌课件。

重点、难点

重点：掌握本课12个生字。

难点：体会含义深刻的句子的意义。

教法与学法

教法：质疑、引导、点拨。

学法：读议结合，合作探究。

教学准备 收集有关国歌的文字和图片。

教学过程

一、 导入新课播放《义勇军进行曲》。同学们，你们知道这是什么歌吗?知道这首歌的含义吗?今天我们就来学习第6课《聂耳与国歌》，了解国歌。

二、 简介背景 1、 简介国歌产生的历史背景。 2、 简介聂耳的生平。

三、 初读课文。

1、自由读课文，要求：(1)读准字音，认识新字。(2)理解相应生词，不理解的词语在边上做记号。(3)通读课文，做到流利准确。

2、检查自学效果。(1)同桌互相测试对方对生字的认识情况。(2)出示词语：聂耳世纪危亡义勇军情景民族

3、“开火车”领读，齐读。

4、检查了解学生掌握词语的情况。

5、把生字带入课文，再自由轻声读课文，要求正确流利。

四、理解课文脉络。 1、看图：你看懂了什么? 2、默读课文，说说课文分别讲了哪几个“镜头”。

五、指导学生书写生字。

六、布置作业。抄写生字词。

以上就是学大教育专家为大家带来的三年级语文上册课文聂耳与国歌课件，希望能够帮助大家的教学，为大家的教学带来一定的参考作用，教学中大家要正确的运用教学方法，这是很关键的。