自主学习如何获得成功

对学生来说学习贵在掌握方法，只有方法对路学习效率才能提高，为了帮助大家学好各科知识，下面学大教育网为大家带来自主学习如何获得成功这篇内容，希望大家能够掌握住适合自己的学习方法，从而提高学习效率。

首先，要养成学生自主学习的好习惯，一定要培养学生学习的兴趣。我们一定要根据自己学科的特点，利用不同的方法培养学生的兴趣点。例如：我们可以用真实的生活场景来创设情境，让学生能够联系日常生活，学以致用，从而更能体会到学习化学的重要性。比如：在进行“维生素C”知识的教学时，我这样创设了情境：我们每天都要摄入一定的新鲜的蔬菜和水果，目的主要是补充维生素C，那请问同学们你们在平时是怎么吃这些蔬菜和水果的呢?同学们对这一真实的生活场景产生了浓厚的兴趣，争先恐后的回答。还有化学是一门以实验为基础的自然科学，化学教学离不开实验。因此，可以利用化学实验，创设许多生动有趣的情境等来提高学生学习化学的兴趣。比如：在第一节化学课上，老师表演几个小魔术，“魔棒点灯”：用蘸有高锰酸钾和浓硫酸的玻璃棒接触酒精灯的灯芯，就可以点燃酒精灯。“空中生烟”：用一根玻璃棒蘸一下浓盐酸，用另一根玻璃棒蘸一下浓氨水，然后在空中把两根玻璃棒靠近，但不要接触，发现有大量的白烟生成。这样，使学生置身于广阔的化学天地，从而激发他们的好奇心，产生强烈的求知欲望。另外，在课堂教学中，如果能根据教学内容适时地道出一些科学史实或一两则故事来，占时不多，但却足可以引起学生浓厚的兴趣。

其次，要养成学生自主学习的好习惯，一定要培养学生质疑提问的能力。爱因斯坦曾说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。因为解决问题，也许仅仅是技能而已，而提出新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想象力。”学生只有会发现问题，才能够想到去解决，才能进行自主地学习。而我们老师和家长对于孩子提出的问题，一定要给予真诚的赞赏和表扬，比如：“你提了一个很好的问题，我一直在思考你提的问题，很有意义。”等等。千万不要对问题横加指责，如“这么简单的问题都不会?”等，让学生从此再也不敢去提问题。没有了问题，自主学习的动力何在?更别提养成自主学习的好习惯了。

最后，要养成预习的习惯，才能成为主动学习者。预习就是在老师讲授新的课程内容之前，学生根据需要自主展开的学习过程。课前预习需要学生独立地阅读、独立地思考，用自己的方式去发现问题、提出问题。在这个过程中，学生的自主学习的能力会逐步提高。

总之，只有通过各种方法培养了学生自主学习的好习惯，才能缔造学生的健康人格，才能使他们能主宰自己的命运，积极、阳光、快乐地成长。

上文是学大教育网为大家带来的自主学习如何获得成功，大家在学习的时候一定要讲究方法，这样就能轻松取得好的学习效果。