父母的困惑

做妈妈不久的我越来越关注孩子的教育问题，因为我深知我不会陪他走一辈子，不会时时刻刻解决出现在他面前的所有问题，只有他真正成为一个有力量，有责任感的人，我方能放心。怎样让我们的孩子成为一个有想法有能量的人呢？

在我咨询中的有这样一个案例，一个女学生刚上初中，妈妈对于他的期望很高，早在她小学三年级的时候就给买了钢琴，家里条件应该是不错的，可是妈妈从没有像现在这么无助、无奈、迷茫......而所有的困惑都是学生带给妈妈的。妈妈不知道什么样的教育方法才是适合她的？怎么做才会让学生心甘情愿快乐的去学习、去练琴，而不是像现在这样叛逆不听劝解，甚至是外出不归？体罚？不舍得，批评？没有力度，讲道理?效果很不理想，妈妈实在是不知道该怎么做才能让孩子更好！

看到妈妈无奈，迷茫的眼泪我真是很难过，这让我又一次陷入家长与孩子关系的思考。要解决问题就先认清我们和孩子的关系，我们只是比他们早出生，早工作，看到更多的社会现实而已，这不能成我们教训孩子的资本， 当今许多父母难以放下高高在上的身份，把孩子当需要管束的对象看，把孩子当学习的机器看，就是不把孩子当有独立人格的人看、需要被尊重的对象看。他们不愿意俯身，从孩子的角度分析、发现和解决问题，除了殷切的期望和沉重的爱心，就是整天讲大道理。 孩子说“饿”，父母说“刚吃过，怎么会饿”；孩子说“热”，父母说“今天不热”。父母这样做，除了否定孩子的感受，还会把更多的负性情绪带给孩子。当你问“我花那么多钱让你补习，你知道吗”时，孩子的感受是：家里的钱都被我用来上学了，爸爸妈妈为此很痛苦，我可能就不应该来学校上学。当你说“这次考这么差，以后不许玩了”时，孩子的感受是：我学习学不好，玩也玩不好，真没用。当父母天天吵架时，孩子的感受是：他们不爱我。当父母随意入侵孩子的个人空间时，孩子的感受是：这个世界上没有属于我的东西，我是没有必要存在的！

人是感情动物，只相信自己的感受。从心理学上说，不是真理照亮了我们的成长，而是感受引导着我们前进，孩子尤其如此。

我们都说“好的亲子关系胜过任何教育”，亲子关系不好是从哪里开始的呢？不尊重孩子的感受！可以说它是亲子障碍的第一杀手！当孩子的感受被否定时，也就是他的情感流动被阻断，他的沮丧、对成人的不理解、对世界的恐慌将长久地笼罩在心头，不要说学习了，当他对一切都没有兴趣时，父母就是把心掏出来，孩子也会无动于衷的！

所以，我们说不在于你说什么，在于孩子听到什么，不在于你做什么，在于孩子感受到什么。留心孩子的感受，体验孩子的感受，肯定孩子的感受，表达孩子的感受，你就是伟大的父母！

其次，要懂得教育的真谛；那么真正的教育是什么？叶圣陶先生说：“教育简单地说，就是要养成良好的习惯。”可以这样说，父母如果不培养孩子的好习惯，那就是在培养孩子的坏习惯。如果你为孩子做好了一切：做饭、洗衣、系鞋带、削铅笔、剥蛋壳……那么，孩子就只会衣来伸手、饭来张口，养成事事依赖的坏习惯。

习惯意味着意志力、自我控制力和效率。如果你真心渴望孩子优秀的话，那么就要变“神童情结”为“习惯情结”，帮助孩子养成良好的习惯，不管是生活上的，还是学习上的。

现在的孩子有“三大三小”：生活的空间越来越大，生长的空间越来越小；住房的面积越来越大，心灵的容积越来越小；学习的压力越来越大，学习的动力越来越小。说到底，“三小”其实是“一小”：心灵空间的狭小。

家长爱孩子无可厚非，但是爱的泛滥也带来亲子关系的紧张。现在，许多父母为了孩子有一个光明的前途，把孩子捆在学习的战车上，孩子除了身不由己疲惫地学习课本知识外，任何体验都被“爱心”斩断。但是没有体验哪来经验，哪来的成长？

“知识就是力量”，许多父母被这一巨人的声音所折服。其实，运用知识才是力量，知识不会自动地改变你的命运，只有你出色地使用、运用知识，你的命运才能被改变。有些父母看不到这一点，不断逼迫孩子走老路、读死书，结果孩子被培养成了一个书呆子。

我们都知道也认同：学习的最高境界是想学。而达到这一境界只有一条途径，那就是兴趣。如何出色地使用、运用知识，答案仍然是兴趣。

兴趣是什么？兴趣是好奇心，是求知的天然欲望。知识不重要，求知才重要。从心理学角度讲，没有一个人不爱学习，关键在于学什么、怎么学。

父母的任务就是帮助和引导孩子找到兴趣，发展兴趣。这样，孩子才有脱颖而出的机会。把兴趣升华为探知的层次，从古至今有多少发明创造都是由兴趣而生，由探索和钻研而成为新实物。不要扼杀孩子的兴趣，即使你现在为她看小说而苦恼，玩游戏而愤怒。也许有一天她会因此而让你骄傲呢！

在外国孩子成为是上帝的礼物天使，在中国却被认为是讨债鬼，是父母上辈子欠下的人，当你对待礼物的时候是什么心情，对待债主又是什么心情呢；好好想想我们现在的行为吧，我们也有儿时的顽皮，少年时的叛逆，不要让你自己的遗憾重复在我们的孩子身上。帮助他们做一个有力量克服困难，对社会有责任感的人吧！